BONILLA ACÁN, Jaime Rodrigo; HIDALGO BARRENO, Santiago Cornelio. Inteligencia artificial como apoyo en la tutoría de estudiantes con dificultades de aprendizaje. Esprint Investigación, Ecuador, v. 4, n. 2, p. 463–476, 2025. DOI: 10.61347/ei.v4i2.202. Disponível em: https://www.rei.esprint.tech/index.php/esprint-investigacion/article/view/202. Acesso em: 29 abr. 2026.